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2019年中考语文阅读复习资料(6)-365买球平台

时间:2021-05-07 作者:365买球平台|首页 来源:上海市365买球科技有限公司
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主编精心收集了2019年中考语文阅读复习资料6,希望能帮助你!更多精彩内容在本站,请继续关注。小编祝你考试取得自己理想的成绩哦!生命的化妆林清玄我认识化妆师。她真的知道化妆,以化妆而闻名。

对于这个生活在和我完全不同领域的人,我有些好奇心。在我的印象中,化妆有学问,只是在皮相上学习,不是有智慧的人应该追求的。

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所以,我不由得问她:研究化妆多年,什么样的人才会化妆呢?化妆的最高境界是什么?对于这样的问题,这位老化妆师露出了深深的笑容。她说:化妆的最高境界是自然。

最聪明的化妆术是经过非常精致的化妆,看起来没有化过妆,而且这个化妆符合主人的身份,自然能表现出那个人的个性和气质。次级化妆突出人,引起她的注意。

拙劣的化妆一站起来就发现她化了浓妆,这个化妆是为了掩盖自己的缺点和年龄。最坏的化妆是化妆后扭曲自己的个性,失去五感的协调。例如,小眼睛的人浓眉,大脸的人白脸,宽嘴的人红唇……没想到化妆的最高境界是没有化妆的,是自然的,这让我刮目相看。

化妆师看:这不像你们写文章拙劣的文章经常是词句的堆积,扭曲了作者的个性。好的文章充满了光芒,吸引了人们的视线,但是人们知道你在写文章。最好的文章是作家的自然流露,他不堆积,读的时候不是读文章,而是读生命。多么聪明的人啊!但是,化妆的人只是在表皮上下功夫!我感叹地说。

错了,化妆师说,化妆只是最后一个枝节,很少有事实可以改变。深厚的妆容是改变体质,改变生活方式,睡眠充足,注意运动和营养,改善肌肤,充分精神,比化妆有效得多。再深一层的妆容就是改变气质,多看书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀他人,自爱有尊严,这样的人不化妆也不会丑到哪里去,脸上的妆容只是妆容的最后一件小事。

我简单地说明三流化妆是脸部化妆,二流化妆是精神化妆,一流化妆是生命化妆。化妆师说:写文章的人也不是化妆师吗?三流文章是文字化妆,二流文章是精神化妆,一流文章是生命化妆。这样,你知道化妆了吗?我为这位女性化妆师的智慧起立向她致敬,对我最初对化妆师的意见感到羞愧。

告别化妆师,回家的路上,我走在夜晚的地方,这个世界上所有的表相都不是独立的,一定有深刻的内在意义。那么,改变表相的最好方法,不是在表相上下功夫,而是从内在改革。

遗憾的是,在表相上学习的人往往不理解这个道理。1.作者与化妆师交往的过程,也是对她认识不断加深的过程。请找出表明作者对化妆师认识态度变化的词汇,经过自己的整合概括,填写在下面。

答案不超过60字4分1.2.3.4.2.《生命妆》具体内容是什么?三分钟。3.作者说的最重要的道理是什么?三分钟。答案:1.1认为化妆非常简单,不需要聪明。2了解化妆的最高境界,改变初衷,引人注目。

3赞叹化妆师有智慧。4向化妆师起立,表达内心的敬意。2.改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关他人,爱自己,尊严。3.人不要只在表面上下功夫,更要注重内在气质的培养,要通过各种方式丰富自己的内心世界,使自己的生命更有意义,更灿烂。

生命中最宝贵的5件事毕淑敏1老师出题——写《你生命中最宝贵的5件事》。我拿着笔,面对白纸,周围安静。一切都像超市到超市架子上的东西,铺在那里,等着你自己选择。货篮那么小而致密,世界上的林林总,只能装五种。

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因此,在白纸上,我记下了我生命申请最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、花和笔没有按笔画排序,排行榜不分先后。3接下来,老师说,好吧,每个人都在你写的五样中,潮流相对不重要,只剩下四样。

4权衡后,我在五种花栏旁打了一个小×,说在无力的选择中,首先放弃了清丽的香味。5老师走过来看,说不能只在旁边做标志,放弃意味着完全切断。必须用笔全部涂掉。

6根据法律进行刺笔尖。花被墨笔腰斩的瞬间,顿觉西周失去了颜色,就像20世纪初叶黑白的无声电影一样。我把头发折起来咬牙切齿,对自己说,和剩下的四种相比,有奢侈浪漫情调的花,在重要性上最终还是不好,扔掉吧。7请在剩下的4种中,再去除一种,只剩下3种。

老师的声音很平静,但有不可讨论的绝对压力。8我面对自己的纸,犯了困难。

阳光、水、空气和笔,删除哪个好?想了一会儿,提笔划了水。医学知识上,没有空气,人只能呼吸几分钟没有水,几个小时内还能继续下去。

两害相权轻轻地取得它吧。9老师说,继续画一样,只刺两样。10这个时候教室内就会变得寂静,就像一座荒坟。

每个人都在冥想下棋。我不再关心别人的的答案了,面对自己人生的白纸,悲伤。笔、阳光、空气,从哪里去?闭上眼睛踩空脚,我划了空气。11好了,现在又一样,只剩下最后一样了。

老师的音调温和,但执着坚定,充满决定。对于已经无能为力的我们来说,这句话不亚于雷击。12课堂内已有轻微的哭声。十三支笔和阳光。

他们在纸上势不可挡地盯着我。陷入了深深的困境。这么大的纸,在反复描绘的斑驳墨迹中,只剩下坚固的字笔。

14感谢充满痛苦和选择的测试。我清楚地知道我人生中的真爱是我手中的这支笔。15我细心地收起这张白纸,像珍惜既定的船票一样。

知道了航向和终点,剩下的是帆起菜战胜暴风雨的努力。1.面对人生中最宝贵的五样东西,我首先抛弃花的理由是我最终留下笔。

用原文填空2分2.第6段中的腰斩一词,在文中的意思是。2分3.文章中画线的句子都使用修辞方法,请选择一个例子,说明其作用。3分4.第12段《教室内已有轻微的哭泣声》,请猜测当时哭泣同学的心理活动,用第一人称描述这种心理活动。

30字左右3分5.好文章。总会有一个好的结局。请从内容、语言、结构三个方面谈本文结尾[第15段]的优势。

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3分6.亲爱的同学,在人生的长河里。我们面临着许多困难的选择。

你认为现在最宝贵的是什么?为什么?不得借用文章内容的3分答案:1.花在重要性上最终是我生命中的真爱2.坚决用笔画花这个词3.例如:1此时教室内安静,像荒凉的坟墓。用比喻,形象地表现出我失落、痛苦的心情,使作品的语言生动,具有感染力。

2笔和太阳。他们在纸上注视着我,陷入了我深深的困境。

利用拟人,用笔与日光的斗争、期待、关注,形象强调我选择的痛苦、困难,使作品语言生动,具有感染力。4.答案只要符合人物当时的心情即可。例如,前三次的选择,已经让我痛苦了,现在放弃也一样,真的很悲惨,无法忍受,无法选择。5.内容上:强调选择的正确、慎重、庄严,是感情的升华,表达自己为了实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气,是主题的深化。

语言上:用比喻描写我选择后的心情,生动的形象很感人。结构上:按照开头,使文章结构完全严格。

6.开放的主题。答案的内容应该有正确的魅力价值方向,语言应该准确流畅。

石缝之间的生命林希①石缝之间顽固的生命,经常让我流泪。②那种不的风把无人采集的种子撒在海角的尽头。如果找不到土壤,就把最后一线生的希望寄托在这块石缝里。

从阳光到温暖,从雨水中湿润,唯一的生命依靠生存的土壤必须自己寻找。他们面临的现实有多严峻。③因此,自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝之间充满了顽固的生命。

④或者只有一群无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。没有条件生长广阔的叶子。因为找不到足以使草叶变得肥厚的营养,所以只有三两片瘦叶子。

另外,在一群瘦叶子下自己生长根须,为了不让母亲吸奶,自己去找没有注意到的石缝。⑤或者是小山花,大多是苦蒲公英。茎叶中涌着苦味乳白色的浆,春天的根要被挖成蔬菜。

石缝之间的蒲公英,不像田野同宗那样茁壮成长。他们因山风的凶暴而不能长高躯干,山石的贫瘠而不能有很多叶子,茎看起来坚韧而老化,叶子枯萎而失去光泽,他们的根就像柔软而坚固的肌肉,已经不能为人们做菜了,但是默默地为爬山路的人准备了可靠的抓手这样被环境规定,被环境改变,适者生存的规律无情,但生物适者是战胜环境的强者,生命现象告诉你生命的本质是努力。⑥石缝之间只有这些小花草的话,也许只能引起人们的注意。最令人感叹的是,在那块石岩的间隙,参天的松柏也长大了,昂首挺胸,傲慢地站着。

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他们使高山有灵气,使一切生命在他们面前苍白。他们每寸生长都要经过几次寒热和几次春秋。

但是,他们终于长成了高树,扩展了繁茂的枝条,包围着永不凋谢的针叶。他们耸立在悬崖的断壁上,耸立在山峻岭的顶峰,只有悬崖上结的树根静静地告诉你,他们的成长是多么艰苦的奋斗。⑦如果所有的生命都不屑于在石缝之间寻求立足的天地,世界上会有很大的地方永远死亡,鸟儿无处生存,借花草树木生存的生命就会消失,那里会成为永远不开化的日子永远的黑暗。如果所有的生命只沉迷于黑暗的沃土,他们如何完善控制环境的能力,如何使自己在世代的繁殖中更加世界是如此奇怪。

想象一下,石缝之间的野草,如果把草种撒在肥沃的大地上,一定比没有经过风雨考验的柔软的种子更有活力,更加繁茂。想象一下,石缝之间的蒲公英,如果种子支撑着团体的棉伞,随风飘向潮湿的乡野,一定比其他花卉茁壮成长,经得起炎热的寒冷。至于顽强的松柏,原本是生命的崇高表现,是毅力和意志最完美的象征,鼓励所有的生命,作出榜样。

⑧希望所有的生命都不会因为落在石缝之间而悲伤。希望所有的生命都敢于寻求最艰苦的环境。⑨石缝之间顽强的生命,它既是生物学,又是哲学,是生物学和哲学的统一。

它是一种美学。作为一种美学现象,它展示给你的不仅是装饰荒山枯岭的绿色,还展示给你美丽的心灵世界。

⑩石缝之间顽强的生命,具有如此震撼人们心灵的感情力量,使我们生存下来的这颗星不可思议。1.简单分析第①段和最后段在文中的作用。4分2.阅读⑤、⑥段,按表格提示,在空白处填写相应的文字。

4分类石缝之间的生命叶根环境作者的感悟蒲公英枯萎生物的适者是战胜环境的强者,生命的本质是努力。松柏盘结悬崖断壁,高山峻岭之巅3.作者在第⑨段表示,石缝之间的生命是生物学与哲学的统一,是美学。结合全文,简单分析其深刻意义。

用原文的句子回答,可以删除6分⑴生物学:⑴哲学:⑶美学:4.第⑥段中划线的参天松柏,昂首挺胸,傲慢挺立一词中,加入的语言写出松柏的精神,表现了作者的感情。4分5.我们生命的种子可能会撒在肥沃的土壤中,也可能会落在贫瘠的石缝之间,如何面对自己的困难,如何看待自己成长过程中的困难,联系本文,谈谈你的认识。50字以内4分钟的答案:1.第一段开始点问题,1分构筑感情基调打开以下内容,1分钟结束开头,1分收束全文,升华主题。

1分意合2.蒲公英根:柔软强大的1分环境:山风的凶暴,山石的瘦1分松柏叶:群,永不凋零的感觉:生命多么艰苦的奋斗1分3.⑴生物学:适者生存。所有生物的适者都是战胜环境的强者2分⑶哲学:生命的本质是努力。或者生命是崇高、毅力和意志是最完美的象征,或者生命是多么艰苦的奋斗。2分⑶美学:它不仅展示荒山枯岭的层绿,还展示了美丽的心灵世界。

2分4.顽固的成长顽强的生存崇敬,赞叹每天2分,一致5.解答要点:表明态度2分,如何锻炼,完善自己。例如,在逆境中不怕困难,要树立自信。

发现自己,认识自己,锻炼自己,直到人生成功。4分推荐阅读:2019年中考语文阅读复习资料22019年中考语文阅读复习资料32019年中考语文阅读复习资料42019年中考语文阅读复习资料5中考政策中考状元中考饮食中考准备指导中考复习资料。


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